吴保君，泰山学堂2014级数学取向毕业生。赴巴黎高等师范学院深造，研究方向为p-adic几何。
筑梦远方，师恩永存
四年光阴，匆匆而逝，当年的泰山学堂2014级新生吴保君，已经成了2018届毕业生中的一员，并在巴黎高师的新起点继续逐梦远航。四年来，泰山学堂良好的学习氛围，融洽的师生关系给吴保君留下了深刻印象。
谈及在学堂的学习生活，吴保君表示，自己最感谢的老师是刘守民老师和陈章老师,“对于同学提出的问题，刘老师总是热情地和他们讨论。刘老师也积极组织了数学讨论班，让学有余力的同学能够学到自己感兴趣的、除了基础课之外的知识。”“陈老师曾教过我们数学分析这门课，他对学生要求比较严格，比较注重证明步骤的规范，帮助我们这些刚开始接触数学分析的同学建立数学思想。”两位老师的言传身教帮助吴保君养成了良好的思维习惯，为未来的科研打下了坚实的基础。
潜心数学，渐入佳境
中学时代，数学的种子便在吴保君心中萌发，于是，他便沿着心之所向的这条道路走了下去。经过几年的数学学习，吴保君认为，在数学的学习过程中，勤奋比天赋更重要。“现在我周围一些有一定成就的‘学二代’，他们是从小学开始就培养数学能力，到现在便在数学领域有所成。”他还认为“数学学习主要是一个独立自主的过程。很多时候你需要自己独立思考、解决一个问题，这个过程中便有了收获。”
当然，吴保君也不是一个只知道学习数学的“书呆子”。除了学习之外，吴保君平时喜欢打乒乓球，羽毛球和网球，通过体育运动锻炼身体，调节心情。
养精蓄锐，厚积薄发
巴黎高等师范学院的数学专业令人瞩目，被誉为“菲尔兹奖的摇篮”。吴保君成功通过严格的资格审核和笔试、面试，被这一世界名校录取。他觉得高师笔试和面试都较难，并且比较注重对技巧性的考察，而自己“没有为此刻意做太多准备”。因此，他的成功是日积月累的结果。
首先，吴保君在大一大二的绩点排名一直稳居前三名，打下了扎实的基础。此外，他还积极与老师进行交流。刘守民老师曾提到“吴保君经常问我一些数学问题。他上大二的时候，问我的问题已经较有难度，有时我还回答不出来。”同时，他还与日本的望月新一教授进行邮件交流，有了一定的收获。
谈到在巴黎高师学习的感受，吴保君表示，科研跟基础课学习是有区别的——可能付出与收获不成正比。因此，科研中更重要的是摆正心态。
学思结合，有的放矢
最后，吴保君分享了自己对学习方法的见解，并为学弟学妹们提出了一些学习建议。他认为“学习方法是因人而异的，每个人都应该有适合自己的规划”，“在本科期间，要肯下功夫学习基础课”。吴保君还表示，在数学专业的学习过程中，不能眼高手低，要适当多做题，但也不能一味“机械刷题”，更要注重对知识的理解。“理解数学，就会有一种把它融入到了自己的价值观中的感觉。”吴保君还鼓励大家课后多看一些感兴趣的专业书籍，并根据自己的情况参加相关的讨论班。
光阴似箭，岁月如梭。吴保君已在巴黎高师深造一年，衷心祝愿他前程似锦，在科研之路上有所成就。
